剛開始會接這個活動是在期初的時候,
那時候美術社在忙著迎新,
課外組長走過來問我們說要不要幫學校設計花燈?
了解詳情後我很驚訝,
這是用學校的名義設計的花燈耶!
我們從來沒做個花燈,
這麼大型的花燈我們設計得來嗎? (2M*2M*2M以下的花燈)
後來在組長的鼓勵下我們社內開始設計,
一口氣設計了6種設計草稿,
之後我竟然在籌備會議中講解設計理念!
而且是在主任秘書、各個組長們面前講解,
好加在平常做報告很常上台,
不然我應該會怯場得很嚴重吧!
後來還有去燈會現場場勘,
畫下現場圖,
之後回去修改稿子。
當社內投票後,
剩下2張稿子,
其中一張是我的設計稿。
當研習日來臨時,
燈藝師選了我的稿子─暨時衷,記住當時的初衷。
陳大哥就開始當我們這組的老師,
當然中間還有吳老師、李老師,還有其他我來不及知道名字的老師們的教導,
中間我們還受到很多各方面的幫助,
有校長、課外組長,
有夥伴學生會、觀光系,
還有僑聯會同學們,還有很多很多人。
總之暨時衷是大家集合在一起的心血結晶,
沒有他們,花燈也做不起來。
其中我最感謝課外組長和陳大哥,
他們都是我們這組的重要人物,
謝謝你們!
花燈研習雖然結束了,
花燈尚未繃布完成,
但是我們會繼續加油,
將花燈如期完成,
2014台灣燈會在南投正等著我們。
過程照:
暨時衷創作理念:
貓頭鷹為南投原住民的靈鳥,在一般世人當中也是智慧的象徵。他的肚子上有著時鐘,滴滴答答地訴說學校的歲月,記住當時的初衷。
貓頭鷹架著白鷺鷥船艇,划著船槳,乘著雲朵,將知識與愛送到每一個角落。
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