目前分類:筆記 & 心得 (22)

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2017/01/11整理

Mystic Messenger》中707到底是怎麼自學駭客技術的?其實從教育觀點真的有「駭客式學習」這個論點,而且是最近開始在全世界興起的教育趨勢。

超級不正經的筆記,看看就好嘿XD

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2017/01/11整理

用《Mystic Messenger》、《ユーリ!!! on ICE》做例子的心理學筆記。

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2016/12/24

 

希臘語的愛有「philia」、「eros」、「agape」、「storge」與「xenia」。在古希臘、哲學、宗教中意義有些不同。

這裡的觀點為西方觀點,東方觀點不在此討論。

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許多影視作品有講到心理學~

列個清單,

有些我看過,有些沒有,

我沒看過會列出來是因為同學學姐很推薦~

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媽媽當國小故事媽媽,

有一次帶回來的繪本超有趣的~

用手機APP跟繪本互動!

IMG20160515205248.jpg

 

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上課時間:2016/05/07~2016/05/29

心得時間:2016/06/10

上課老師:傻嚕同盟三位老師、洪育府老師、岳印老師

上課地點:中區

 

轉眼間,進到文化部舉辦的漫畫繁星班已經一個月,今天回味一下,這過程真不可思議~

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上課時間:2016/05/07()

筆記整理時間:2016/05/09()

上課老師:洪育府老師

 

以漫畫家的視角,非藝術家、插畫家、讀者、業者的角度來看。

 

對漫畫家來說,創作環境的排名:

(以創作自由度、創作人格權(能否掛名)、整體環境……等條件來看。)

第一名:日本

第二名:台灣

(可參考《アニメ産業レポート2015》。)

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家裡的食譜,來做個筆記

 

時間:

晚上睡覺前(隔天早上喝)

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夏曼‧藍波安:
達悟族人
海洋文學作家

 

 


他講小時候上學的故事:

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這整篇都是中國人魚的文獻大整理,

 

從先秦一直到清代這樣。   

 

文章超~級~長~!慎入!

 

人魚 

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講者:陳建良(國家發展委員會副主任委員)

 

   演講剛開始拿到一個遙控器,果然,講者要我們答題,遙控器是用來選答案用的,以前系上上課也曾經用過,真是有趣。

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   聽張晏鐘大哥的分享像是在看旅遊節目一樣有趣,而且很有意義。一戶一樹計劃的影響層面比純粹的種樹更深更廣,相信收到樹苗的人家都會好好的照顧那些樹,而且會一代一代、一戶一戶的傳下去。演講之中有句話令我印象深刻─「強迫自己與人接觸」,我覺得這句話的觀點很重要,在旅行之中除了與自己對話,與世界對話,也不要忘與人對話,那也是讓自己融入世界的方式之一。台灣是個島國,有時候很容易活在自己的小框框,如何不讓自己侷限住是很重要的課題。

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   剛開始我看到海報上的貝嶺先生時,我只知道他是位來自中國的流亡作家,相貌和作品我一次也沒看過,但是對於在幸福、民主的環境下成長的我們,不免對於流亡作家有些好奇:他是不是像古人一樣,因為環境的關係,作品裡呈現出和以往截然不同的滄桑感?他對於自己的祖國感想觀念是什麼樣子?會因為自己被遣送出境而對祖國有些負面的想法嗎?等到貝嶺先生上台的那一刻,我才發現,他是位從外表就能知道是位藝文分子的人,有著長髮和眼鏡,斯斯文文及歷經滄桑的感覺。

 

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Online Color Challenge

好奇測了一下X-Rite公司 的 Online Color Challenge

 

Drag and drop the colors in each row to arrange them by hue order.  

 

把上面的色塊排一排

 

最後2邊的色塊是固定的

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營隊

我在此活動是課程組的組員在活動日之前要討論課程方向準備課程內容並修改再修改。因為課程設計要往聖誕節、英文的方向走,所以我們再分成2一組是聖誕節一組是英文組前者負責準備各國聖誕節的特別之處,而後者是負責教學聖誕節之中常見的物品英文單字。我是後者的組員。剛開始備課時發生很多問題:定位不夠明確、PPT結構太鬆散、遊戲如何進行、分數如何算……等等,還要與其他組別(美宣組等)互相配合,才能順利進行活動而不延誤。除此之外,事前還要開很多大大小小的會議修正不足之處,並預演很多次,活動當天才能熟練上場。

活動當天真的是要全系動起來互相幫忙,先幫忙搬桌椅,清場地、抬便當。再來是重頭戲-上課!因為事前的練習充足活動圓滿落幕

在此活動中我學到事前的準備是很重要的

 

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        印度和台灣一樣,都是非常注重升學和課業的國家:一個學生若成績亮眼,則會被認定是好學生;若成績甚差,則會被認為是壞學生。個人價值只會從數學、英文、國文、物理、化學、社會……等來判斷,其他學科或是專長則被徹底忽略,因為那些是升學過程中不會用到的。不管是教師、家長和學生,也被這種升學主義所洗腦,要求別人或是自己到達某個成績境界,此種僵化的填鴨式教學體制下,人們的思考被侷限僵化,想像力及創造力都被扼殺掉了

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       二次大戰後,大學開始培育教師,增設教師證書認證體系,也就是免許狀制度。大學、短期大學、專科等都可以培育教師,其中百分之九十以上為私立學校,教師證書也分3種:短期大學、大學和研究所,小學、幼稚園才可以用短期大學證書,這些是引用美式制度的結果。

 

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        世界有198個國家和地區,而亞洲為面積最大的洲,佔30%的地球,亞洲也是人口最多的洲,約有60%的世界人口,且亞洲有48個國家。亞洲分成6個地區,分別是東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞,東亞含蒙古、朝鮮、中國……等,東南亞含寮國、越南、汶萊……等,每個地區的國家數目眾多,各國的教育政策也各不相同,近年來教育革新的轉輪已經啟動,以下是亞洲國家的教育革新的內容

 

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      許芳宜,從小就是ㄧ個愛跳舞的小孩,一個喜歡跳舞勝過於課業的學生,也是一個喜歡挑戰新事物的勇敢戰士。小時候她會為了上舞蹈課,克服心理障礙,獨自摸黑去上課,此時也是她確定自己的興趣。雖然努力讀書成績卻是普普通通,惟獨舞蹈是人人都誇。跳舞對而言有如生命的一部份,也像太陽,照亮她的生命,更像一棵待長的幼苗,若能長成必定是一個漂亮耀眼的大樹。當她國中時確定自己的人生志業-舞蹈時,雖然家人非常反對,但是她排除萬難,說服父親,報考舞蹈科考高中術科時發現自己的不足,進入高中舞蹈科就讀後,更勤於練習,最早進入教室練習,也是最晚走出教室的學生,在她的眼中,只看到舞蹈,沒有看到逛街中的女孩,也沒有看到留連於遊樂場的朋友,更沒有看到疏於練習的自己。浸身在舞蹈的世界讓感到非常的快樂,努力成為一塊海綿,吸收老師身上的養分,饑渴的程度,好像永遠也不滿足一樣。進入舞蹈這條路,是一條不歸路,也是她不讓自己有遺憾,對生命負責的選擇

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   第一次企業參訪參觀了斗六繪本圖書館和台中大千電台。在那之前,我對繪本的相關印象是:台灣的繪本作者跟歐美、日本的作者不一樣,圖文都要自己想,且台灣繪本市場只限於兒童,大人的繪本極少或是被認為那是給兒童看的。我不太了解電台的運作和工作模式,因此對於電台非常好奇。

 

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